给大家介绍一下萨克斯

小村庄

           萨克斯管(Saxophone)是一种管乐器，它的发明者是比利时乐器制作家-阿道夫.萨克斯(1814-1894)  根据当时欧洲盛行的波姆式长笛的发音原理,于1840年发明的一种既是木管乐器,又是铜管乐器的乐器。并以自己的名字命名，于1846年取得了专利。比利时人一直以此为自豪,甚至把 萨克斯管印在钞票上。
       此乐器用单簧片吹奏,开闭音孔的构造与双簧管差不多, 音域与双簧管相似, 应属木管乐器，但管体是铜制的又可属铜管乐器。它上细下粗音口向上，很像低音单簧管。从低音到高音有许 多种萨克斯管,而且全是移调乐器。萨克斯管音色异常丰富迷人, 强吹奏时类似铜管,弱奏时类似木管,是一种管乐器类最好的合作伙伴。   
萨克斯家族，从大到小依次是：倍低音萨克斯，低音萨克斯，上低音萨克斯，次中音萨克斯，C调萨克斯，中音萨克斯，F调高音萨克斯，高音萨克斯，C调高音萨克斯，超高音萨克斯。  
      萨克斯有多种音域和调性，其中以中高音、中音、次中音、上低音四种最多见。古典萨克斯以中音萨克斯为主，而在爵士乐、流行乐里是以中音、次中音为主。所有的萨克斯指法基本都是一样的，吹奏者可以不用指法练习就更换乐器。
      高音萨克斯（Soprano Saxophone）通常为降B调，是萨克斯家族中音调第二高的乐器，仅此于超高音萨克斯（Sopranino），管的体积也是第二小。常见的为直管，略微曲颈或类似中音萨克斯的形状。相对于黑管，高音萨克斯音量更大，更有穿透力。但由于小管身，使得高音部分更难以控制音准，较难上手。高音萨克斯主要用于独奏，在木管重奏中常用来替代双簧管。著名的高音萨克斯演奏家有Sidney Bechet，约翰.柯川，Wayne Shorter，肯尼.基等。  （直管高音萨克斯）  （小高音萨克斯，教学上学生年龄比较小的话用小高音萨克斯比较好）
      中音萨克斯（Alto Saxophone）是最常见的萨克斯，降E调，也是应用在古典乐合奏中最多的萨克斯。由于按键距离适中，气息要求和嘴部控制难度介于高音萨克斯和次中音萨克斯之间，以及相对便宜的价格和搬运容易，成为初学者入门最常使用的萨克斯。中音萨克斯音色较次中音清亮，较高音温和。中音萨克斯构成了管乐队萨克斯声部的最主要部分，在爵士大乐队编制中和次中音占同等重要位置。作为独奏乐器出现相对少一些。中音萨克斯是萨克斯家族最有代表性的种类。著名的中音萨克斯演奏家有爵士乐：Charlie Parker，Cannonball Adderley，Kenny Garrett，古典乐：Marcel Mule，Sigurd Raschèr等。  
      次中音萨克斯（Tenor Saxophone）通常为降B调，外形比中音萨克斯稍大，弯管前端多了一个弯曲，音色温和稳重。在管乐队中次中音萨克斯数量少于中音，一般作为辅助角色和小低音号和长号用同样的乐谱。而在爵士乐中次中音起核心作用。1920年代Coleman Hawkins沙哑厚重的声音重新定义了人们对次中音音色的概念。后来的约翰.柯川，Stan Getz，Sonny Rollins，Michael Brecker一步一步地奠定了次中音声音的个性。  
      上低音萨克斯（Baritone Saxophone）通常为降E调，是4种中相对少见的类型。体积重量较大，近中音两倍左右。很少有人用它作为独奏乐器，而在萨克斯四重奏或爵士大乐队中上低音萨克斯以它低沉浑厚的音色把其它声音承托起来，以较简单的吹奏维持着音乐进行的稳定步伐。在管乐队中常和低音号起类似的作用，有时让人联想起大提琴的声音。著名演奏家有Gerry Mulligan。   

少儿学习萨克斯的好处！
      萨克斯对手指精密动作的训练，十分有益于学习者大脑细胞的发育。呼吸用气锻炼肺活量。变化的触键使手指触感敏锐，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用，在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。
1. 增长智力
(1). 儿童期的音乐训练对智力增长有显著的效果 (实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助)
(2). 抽象概念的学习 (乐理)
(3). 可增进数理及推理能力 (音阶与音程)
(4). 记忆力训练 (读谱、背谱)
(5). 集中注意力 (听音的训练)
2. 均衡的发展
(1). 音乐可平衡左右脑的发展
(2). 音乐能使身体与心理得到的平衡发展
(3). 音乐可帮助幼儿的人格发展
3. 开发潜能激发创造力
(1). 音乐是人类基础能力与情感本能，如经适当的启发与指导，可丰富儿童未来的生活。
(2). 透过创作与编曲的训练，可使儿童的想像力与创造力进入未曾触及的空间。
(3). 小朋友的音乐天份有发芽茁壮的机会。
4. 陶冶性情
(1). 经过慎选的优质音乐对小朋友的个性有潜移默化的效果。
(2). 音乐是最好的情绪宣泄窗口。
5. 建立良好的学习态度
(1). 萨克斯演奏技巧讲究心手合一，会教导小朋友表现耐心与追求正确的态度。
6. 学习人际关系
(1). 团体班课程打下团体学习的基楚，增加生活领域，认识更多朋友。
(2). 朋友间的示范与模仿，可得以很好的互动学习效果。
(3). 透过合奏、分部奏、部份弹奏等训练方式，让小朋友体会分工与团体的重要性。
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