7-11岁階段孩子的心理
文章简介：这个阶段的儿童认知结构中已经发可见，进入具体运算阶段的儿童的<br><br><br><br> <br><br><br>这个阶段的儿童认知结构中已经發生了重组和改善，具有了抽象概念，思维具有一定的弹性，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是守恒观念的形成。所谓守恒，是指儿童认识到客体在外形上发生变化，但其特有的属性不变。这个阶段的兒童的思维主要有如下特征：<br>1、多维思维<br>2、思维的可逆性<br>3、去自我中心<br>4、具体逻辑推理<br><br>可见，进入具体运算階段的儿童的思维已具有一定的弹性，可以进行逆转，他们已经发展出了完整的、逻辑的思维体系。此外本阶段的儿童已经能理解原则和规则，但在实际生活中只能刻板地遵守规则，不敢改变。<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><a href="http://hbjs.cjn.cn/dx/dxbyc/" target="_blank" title="癫痫病会遗传吗">癫痫病会遗传吗</a>，<a href="http://hbjs.cjn.cn/dx/dxbcs/" target="_blank" title="癫痫病人的寿命">癫痫病人的寿命</a>，<a href="http://hbjs.cjn.cn/dx/dxbdhl/" target="_blank" title="癫痫病人的护理">癫痫病人的护理</a>，
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